教师团队

人员构成

姓  名

性别

出生年月

职称

毕业学校

学科专业

在教学中承担工作

吕昌银

男

1955.10

教授

湖南师大

卫生检验

课程负责人，课程设计，主讲本科、研究生理论课程

王永生

男

1950.10

教授

湖南师大

化学

主讲本科生研究生理论课程

李贵荣

男

1955.02

教授

湖南师大

化学

主讲本科生研究生理论课程

谢水波

男

1964.3

教授

清华大学

环境科学

主讲本科生研究生理论课程

封少龙

男

1971.3

副教授

中科院

环境化学

主讲本科生研究生理论课程

陈云生

男

1964.6

副教授

中南大学

预防医学

主讲本科生研究生理论课程全面负责毕业论文安排工作

杨胜园

女

1975.8

讲师

南华大学

卫生检验

课程建设、教材建设秘书，讲授本科理论课和实验课程

杨慧仙

女

1971.9

副教授

南华大学

卫生检验

讲授本科理论课和实验课程

肖锡林

男

1978.5

讲师

湖南大学

分析化学

讲授本科理论课和实验课程

于军晖

男

1974.11

讲师

湖南师大

分析化学

讲授本科理论课和实验课程，现代化教学技术支持

何爱桃

女

1959.2

高级

实验师

南华大学

卫生检验

实验教学准备，专业实验室建设与管理

薛金花

女

1976.12

实验师

南华大学

卫生检验

实验教学准备

李  庆

男

1970.02

讲师

南华大学

卫生检验

课程辅导老师、

参与本科部分实验

谭  琰

女

1981.3

实验师

暨南大学

分析化学

课程辅导老师、

科研实验管理

教学队伍整体结构

　　一、整体结构简介

　　"空气理化检验"课程负责人和主讲教师学风严谨、师德高尚。课程负责人吕昌银教授组织主讲教师认真学习《南华大学教师手册》，树立良好的教师形象，培养高校教师必备的情操和师德风范。在教学队伍中以职称梯队为序列，实行师德传、帮、带教育责任制，本课程教学队伍全体人员在教职员工和学生中享有良好的声誉。近年来，课程负责人吕昌银、主讲教师李贵荣等先后获"南华大学（十大）优秀教师"、学校"优秀共产党员" 、市"优秀共产党员"、 "衡阳市模范共产党员" 、市"优秀专业技术人员"、市"先进工作者"、"衡阳市优秀教师"；其他主讲教师也获取了一些师德教风方面的荣誉称号。

　　"空气理化检验"课程负责人和主讲教师学术造诣高。吕昌银教授受聘为云南省大理学院（公共卫生学院）客座教授，湖南大学博士后流动工作站访问学者；全国卫生化学教育学组委员会副主任委员，湖南省卫生检验学专业委员会副主任委员，中国卫生检验杂志常务编委，南华大学学报（医学版）编委。主讲教师王永生、李贵荣、封少龙等担任硕士研究生导师，承担了一批上级科研课。李贵荣、王永生、吕昌银等先后获得省级二等、三等和市厅级一等、二等科技进步奖共六项；吕昌银、王永生指导研究生的毕业论文分别获得省级优秀硕士学位论文。本课程教学队伍人员发表的学术论文数百篇，其中许多论文被SCI等重要检索系统收录。

　　"空气理化检验"课程负责人和主讲教师教学能力强，教学经验丰富，教学特色鲜明，课程教学成果显著。吕昌银教授带领本课程主讲教师和教学队伍成员认真从事"空气理化检验"课程的全面建设，在本课程的质量工程建设中取得了以下成绩：

　　●在"空气理化检验"课程的教学和教学研究方面做出了优异的成绩。吕昌银教授主持完成了"普通高等学校卫生检验专业‘两点一线'建设理念研究与实践"的教学研究工作，于2009年3月获得湖南省高等教育省级教学成果三等奖、校级教学成果一等奖学；先后评定为"南华大学（十大）优秀教师"、校级教案评比第一等奖，等。

　　主讲教师陈云生、何爱桃、杨胜园等研究建立了本课程"一个体系，三个阶段，五年不断线"实践教学体系。

　　●在"空气理化检验"课程的教材建设方面做出了突出的成绩。，2009年4月吕昌银教授分别获湖南省优秀教材奖、南华大学优秀教材奖。受全国高等医药教材研究会和卫生部教材办的聘请，2004~2006年主编了本课程的"全国高等医药教材研究会·卫生部规划教材《空气理化检验》，人民卫生出版社于2006年出版发行，一直在全国高等学校全面使用，2009年评定为湖南省优秀教材、南华大学优秀教材。二十三年来，吕昌银教授从事了我国"空气理化检验"课程各种版次的全国性教材的编写工作。主编、编写160万字以上大型专著两部。

　　主讲教师李贵荣、陈云生、封少龙等积极参与全国性教材建设工作，形成了教材建设队伍，带动了我校卫生检验专业所有教材建设工作上台阶，共计主编、副主编或编写专业教材19部，全面提升了教材质量，七年来两次进入全国先进行列。

　　在"空气理化检验"课程建设方面做出了很好的成绩。2004年以来，吕昌银教授组织主讲教师共同把我校"空气理化检验"课程相继建设成为了校级重点建设课程、重点课程、精品建设课程、精品课程；受聘为云南省大理学院客座教授以来，在该校讲授"空气理化检验"课程。

　　本课程教学队伍中教师责任感强，团结协作精神好，具有合理的知识结构和年龄结构，配备了两名辅导教师，人员配置科学合理，青年教师培养有方案、取得了实际成效，教学团队中整体素质高。

　　●本教学队伍在长期的教学、科研工作中，课程教学队伍思想活跃、富有协作精神，形成了团结合作、敬业创新的优良教风，得到了广大师生的公认。近年来来，本教学团队取得了优异的成果：

　　4年来，本课程教学队伍所在教研室连续两次评为南华大学优秀教研室。

　　教学团队团结协作，吕昌银、陈云生、杨胜园、王永生共同获得湖南省高等教育教学成果三等奖、校级教学成果一等奖学，获南华大学教学成果二等、三等奖多项。